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lunes, 29 de junio de 2020

Portafolio digital de evidencias de aprendizaje

 
Terminar el curso coincide con el fin del confinamiento por Covid-19. Todo empezó a fines de abril con un post de Facebook en el link (https://url2.cl/6KFrF) para postular. Fue una suerte encontrar un curso para aprender a aplicar las TIC.  Ha sido productivo y retador aunque hubo momentos de tirar toalla porque los antivirus se activan de la pc al descargar programas y también uno  se marea con tantos aplicativos y sus funciones.  Siempre aparecen nuevas versiones y vuelta aprender a usar; menos mal hay tutoriales en YouTube para todo y el curso tiene lo suyo en el canal de Luis del Muro Cuellar pueden visitarlo en: (https://url2.cl/aHY6V)
 
En este curso solo use versiones gratuitas porque todo tiene un costo y nada es gratis;  hay derechos de autor de imágenes, audios, plantillas y un largo etc. Hay empresas de por medio, trabajo y tiempo. Además, la conectividad pero tenía megas en internet para poder usar mis Gigas y tenía el equipamiento.  Saben creo que pronto aplicare y espero enseñar o ver las formas de enseñar a otros.  Ojalá todos tengan los equipos y los planes; no todos tenemos pero mis colegas de sectores populares se están ingeniando y nos tenemos que vincular a distancia.  Pero es un lio trabajar mucho y más; estamos en el proceso.
 
Entonces, hay que finalizar y hacer este curso para aprender.  No son vacaciones es confinamiento por emergencia sanitaria. Había las máquinas, la conexión a internet y el curso. Y si estoy aprendiendo también trabajando; a continuar.
 
En el curso 2a Edición Diseño de materiales educativos digitales hemos desarrollado nuestra capacidad de producir contenidos: audio, video, imágenes y otros recursos en la nube.  Estamos saliendo un poco más alfabetizados para obtener y organizar información y contenido digital.  Sugiero que en otras versiones se pueda dar mayor comunicación con colaboración; aunque había los foros y comunidad.  También trabajar seguridad en internet; mi antivirus se activó. 
 
Lo más valiosos ha sido la tutoría de Mónica Servín Meza Ramírez (vía CursosCREFAL2020) que siempre estuvo invitando a entrar y hacer la clase con sus actividades. Parte del éxito es el seguimiento tuyo.
 

El proceso de hacer😊


El documento electrónico de texto fue fácil por estar familiarizada con Word pero aprendí a transformar en pdf y aplicar fotos; saqué las fotos gratis de: (https://pixabay.com/) y hay otras aplicaciones.
 
Ya no fue fácil y me complique con la creación de audio. Tuve que ver varias veces los tutoriales  y grabar dos veces.  Sirvió mucho el guión para hacerlo; da estructura. Aunque sentía que leía; saldrá algún día con naturalidad.  Lo bueno de grabar con Audacity es no pagar y uno puede mezclar voz y música. Aunque todavía me falta conocer mejor como mezclar audios y otros efectos. Todo lo subí en ivoox  que es una de las plataformas de podcasting gratuita donde uno puede encontrar audios y también subir los de uno para difundirlos a grandes públicos o solo para algunos a quienes les envías el link.  La música de fondo la conseguí gratuito (casi todo es pagando) en YouTube encontré “googleando” una biblioteca en (https://www.youtube.com/audiolibrary/music?nv=1); desde donde descargué según estado de ánimo.
 
Trabajar con imágenes fue bonito y sencillo. Use PAINT de mi Pc.  Pero después utilice otro programa en su versión gratuita con plantillas llamado CANVA (https://www.canva.com) donde se puede diseñar todo lo que se quiera e imagine. La versión que use era gratuita pero baja la calidad de las fotos o vine un sello de agua. La ventaja es que uno puede bajar en jpg o pdf.  Esta actividad fue fácil.
 
Aprender hacer videos fue totalmente nuevo. Use la versión descarga del curso  MOVIE MAKER PARA WINDOWS. Vi que una participante recomendó una versión nueva pero en 7 días acabada la licencia y a pagar. Además,  había muchas funcionalidades y botones sofisticados.  Juntar las fotos y poner música fue relativamente fácil aunque tuve que ver varias veces los tutoriales. Lo que todavía me falta es calcular el # de pixeles para que salgan bien las imágenes convertidas en video.  No tuve la paciencia de hacer video educativo con MMW porque se colgaba y no podía sincronizar audio con imágenes.  Así que utilice SCREENCAST-O-MATIC (https://screencast-o-matic.com/home). Esa versión permite video con audio de tu voz por 15 minutos. Si quieres mezclar varios audios y usar música se paga.  Todos los subí a MIS VIDEOS DE YOUTUBE.
 
A continuación mi experiencia y en la nube (acorte los link con: https://url2.cl/acortar-url)  mis productos:  
 

Documentos electrónicos de texto 

https://url2.cl/8yc4u

 
Documentos de audio
https://pe.ivoox.com/es/52675177
https://pe.ivoox.com/es/52673944
 

La imagen como elemento didáctico

https://url2.cl/zJzZI
https://cutt.ly/Si6XBYb



El video educativo

https://youtu.be/ShfIlAWAZ7c 
https://youtu.be/gbQLityKXGo   
https://youtu.be/u2gux8jZaCQ  
https://youtu.be/s1TPtMw2fSQ

 

MI PORTAFOLIO 

https://url2.cl/vYHST

Mis lecciones de este curso es que se requiere aprender a aprender y tener la capacidad de seguir aprendiendo aunque uno se equivoque y para eso perder miedo. Lo otro importante es planificar y organizar porque se necesita saber cómo presentar los contenidos y cómo ordenar las ideas y productos para llegar a nuestros estudiantes y colegas.  Super importante es cómo llegar a nuestros estudiantes, participantes y usuarios; no solo basta que uno aprenda hacer cosas sofisticadas  sino que puedan ser comprendidas y visualizadas y escuchadas.